有些家長在孩子入讀幼稚園前特別緊張，深怕孩子不能適應學校生活，但到孩子入讀小學時便沒有了這個顧慮。但事實上，孩子入讀小學後，可能更需要適應期。

由於孩子入讀幼稚園時，是第一次離開父母的懷抱，去過群體生活，一般家長都恐怕孩子不能適應，所以便會特別緊張，甚至作出種種措施。例如：替子女做心理輔導啦，又或和子女玩模擬上學的遊戲之類，務求令孩子完全消除對上學的緊張情緒。

學習方式不同
到了孩子入讀小學時，有些家長可能以為，孩子已經渡過了三年學習生活，理論上應該很能夠適應這種生活了，所以便不會擔心孩子的適應問題。事實卻不然，有些孩子在入讀小學後，往往會出現適應上的困難，這是因為小學的學習方式和幼稚園有很大的不同之故。

舉個簡單的例子：目前絕大部份的幼稚園，都是採用活動式的小組教學，學習方式較活潑；但小學則剛好相反，現時大部份的小學，仍沿用傳統式的教學法，學習方式較為嚴肅。此外，幼稚園階段是不用做太多功課的 (有些幼稚園更幾乎沒有家課)，孩子放學後便輕鬆得多；但一入到小學，學生每天都有功課要交，有些課程艱深的名校，更會安排頻密的考試，令小學生應付起來倍感吃力！

情緒上的問題
此外，有些小朋友在升上小一後，會掛念幼稚園時期的好朋友，而一時間未能與新同學溝通，便會產生情緒上的問題。再加上經過漫長的暑假，要從作息紊亂的生活立即導入正軌，亦會感到有一定的壓力。
因此，家長在孩子升上小一的初期，萬萬不能掉以輕心，又或只顧留意著孩子的功課和學習進度，而忽略了他們的情緒問題。家長應該密切留意孩子的情緒，若發現他有鬱鬱寡歡的情況，便要和孩子傾談，並在適當的時候為他們做心理輔導的功夫。

假如孩子投訴功課太多太深時，家長除了要想辦法幫助他，亦要鼓勵他們勇敢的去面對，這樣對培養他們的逆境應付能力有很大的幫助。

大人仿兒語 孩子說話快首頁  提高嬰兒語言能力秘招 大人仿兒語 孩子說話快

在孩子學說話的時期，父母也跟著孩子說咿咿呀呀、奶聲奶氣的兒語，這能幫助孩子更快地學習語言嗎？科學家的研究結果是肯定的。

千百年來，母親們幾乎都會自覺地用兒語型語言與嬰兒交流，並逐漸教會他們掌握母語，這種方法是相當有效的。但近年來人們開始接受另一種觀點：如果想讓孩子更早地學會語言，那就應該把孩子當作是成人一樣地來跟他們說話，也就是使用成人型語言。最近來自卡耐基梅隆大學和威斯康星州大學的一項研究對這兩種方法進行了比較，結果發現嬰兒在兒語環境中學習說話，掌握語言的速度大約快25％。

主持這項研究的澤森博士和格林科夫博士分析認為，當父母與孩子以兒語交流時，會有意放慢說話的速度，複雜的長句也會被拆分成簡單的短句和單詞，同時還使出誇張的身體語言。這樣，孩子更容易理解詞句的意義，從而學習速度明顯加快。事實也表明，孩子更喜歡這樣的說話方式，它有助於母子間打破語言的隔閡。不過，研究人員也認為，這並不表示孩子不能從成人型語言中學習，只是用兒語型語言可以使他們學得更快一點。

不過，研究人員指出，父母在使用兒語型語言時，應盡量避免過多地模仿嬰兒無意識的發音或一味地簡單重覆，這會減弱家長在語言學習中的引導作用。

對於未見，未遇事物，總是充滿好奇與欣喜，

此時父母就要從旁協助，更能快一點讓小朋友去適應。{:3_326:}