叨唸孩子迷3C，是錯幫孩子找藉口—跟阿德勒學教養

威爾斯親王 | 2017-7-15 00:28:19

1樓

很多爸媽很擔心孩子網路成癮有害學習。《被討厭的勇氣》作者從心理學家阿德勒觀點分析，愈是叨唸孩子「都是因為玩遊戲成績才不好」或是「你很聰明只是因為時間都花在網路上」，這些都給了孩子一個暗示：「只要不玩遊戲，成績就會好」，反而無法幫助孩子看清與面對學習上的困難。

經常有人找我諮商有關孩子沈迷手機遊戲、完全不念書的問題。當父母認為「沈迷於遊戲是不對的」，孩子便學到：透過玩遊戲讓父母焦躁不安、發怒，是最具效果的手法。
當父母用「不要老是玩遊戲！」「快去念書！」之類的話斥責孩子時，其實是因為無法放棄孩子可能因此改變心意、真的放下遊戲的一絲希望，就算明知道罵人根本毫無效用，還是停不了責罵的手段。父母們認為：如果再罵得凶一點，說不定就會有用。但即使如此，孩子們還是玩遊戲玩到停不下來，表示這並非父母責罵得不夠徹底，而是使用的方法還有改善的空間，這才是合理的想法。
想法之一，要不要玩遊戲是孩子自己決定的事，就算因為沈迷於遊戲而疏忽讀書學習、使得成績滑落，也只能由孩子自己去想辦法，父母只要靜觀其變就好。
坦白說，指責孩子「老是玩遊戲」「怎麼還不去念書」是父母不信任孩子的表現。父母心裡認為：要是自己什麼也不說的話，孩子「一定」會不斷玩下去。如果父母自己在家玩遊戲時，聽到孩子說「差不多了吧」「克制一下，早點去睡覺啦」之類的話，應該也會不高興吧；又如果這對父母原本就老在孩子耳邊叨念「別再玩遊戲」，即使這時候父母為自己辯解「我不是在玩，是在工作」，孩子恐怕也不會相信吧。
另一方面，父母必須提醒孩子，不要捲入網路犯罪之類的事件中，應該要教導孩子適當的使用方法；只是，當親子關係不佳時，孩子理所當然不會聽父母的話。
由於要不要玩遊戲原本就是孩子的課題，所以父母想跟孩子討論玩遊戲的事情時，必須先經過「轉化為共同話題」的程序。所以，「我想跟你談談有關手機遊戲的事。」請先像這樣告訴孩子，如果孩子認為，把這當成雙方共同的課題也無妨的話，親子之間就可以進行討論。或許有人會想，硬是把小孩的手機收走不就得了。但這麼一來，往後的親子關係將會更加惡化。也就是說，阿德勒的方法雖然費工夫，但重點在於不追求即效性。

孩子沈迷於遊戲中，固然是想藉著讓父母焦躁不安、生氣，以獲得他們的關注，但是就孩子自己本身的問題來說，也是為了將自己成績不好的原因，推給「因為一直在玩手機遊戲，所以沒用功念書」。因為這麼做，就可以為自己留下一個「如果不玩遊戲的話，應該可以拿到更好的成績」的可能性。
對於這樣的孩子，父母除了要避免說些「不要光是玩」「快去讀書」之類的大道理，以免引發孩子反彈、最後甚至真的讓孩子因此完全放棄學習，也應該要注意，別對孩子說「其實你很聰明，只要肯用功的話，一定可以拿到好成績」這樣的話，反而會助長孩子活在「可能性」中的情形。

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~靜~

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