社會中心／綜合報導

教育部暑假期間發下「紫錐花運動反毒學習單」給教育局，希望能轉交給各校學生當作暑假作業。但其中有1題「小承的選擇」中寫道「大哥哥神情恍惚，空氣中飄散著燃燒塑膠的味道」要學生回答這股味道可能是哪種毒品，被家長投訴根本是教壞小孩。

家長向媒體投訴，這道題目的選項有大麻、海洛因、K他命與FM2，但學習單上卻沒有告訴學生每個毒品是什麼味道。大罵「正常人有誰知道毒品是什麼味道？」如果讓學生好奇去嘗試怎麼辦，是要上哪去找答案。

彰化縣政府教育處則解釋，教育部這張學習單主要是為了讓學生了解毒品的危害，並從味道來明確分辨毒品的味道，避免誤食。如果家長有疑慮，他們也會幫忙向教育部反映。

▼學習單內容（圖／翻攝自學習單）

新聞小辭典
學習單：沒有既定的模式，老師可以依據教學的需要、學生程度設計，作為學生作業單、教學工具、或是評量的考卷。內容可以涵括問答、填空、填表、設計、心得、感想、建議，甚至是繪畫等形式。

無聊這樣也在罵
簡直吃飽太閒

那如果題目問得什麼病的症狀是卡波西氏肉瘤
你們是不是要問：老師有得過嗎？
家長是不是要問：小孩子去得了怎麼辦？

神經病

我也不知道甚麼毒品是燃燒塑膠的味道， 倒是以前殺豬拔毛都是燒塑膠袋來把豬毛燒掉

我覺得題目還好˙出題目不代表要體會內容˙如果老師出題˙要學生寫出歷史上劉備的性格如何

那家長是不是要罵說˙槓˙我家小孩又不認識劉備˙怎麼知道劉備的性格˙難道要叫他坐時光機

飛回去找劉備麼

這樣的家長也太恐龍了把˙一定要知道毒品味道才能寫出答案麼? 只要老師有教過˙說出塑膠

燃燒產生的氣體類似某種毒品味道就好了阿˙如果老師教過了˙學生卻忘了˙那是學生自己的問題把

誰規定寫出答案˙一定要懂內容的阿...

我看老師就算出個題目說˙1+1等於2是對還錯

家長也有辦法提出意見怒罵˙槓˙我家小孩怎麼可能知道1+1等於2是對還錯

你給我提出證據跟證明來看看˙我已經徹底無言了˙台灣的教育是怎麼敗壞的

由此可見˙根本就不全是老師的問題

家長跟小孩的邏輯根本整個亂了

tpc101702@kimo. 發表於 2014-8-30 22:31
老師出題方式.有待 思考

晚安 大大 謝謝 你好

能分辨毒品很重要嗎?
能拒絕毒品才重要吧!
八股教育

國外 say no to drugs
台灣 這是何種毒品

唉 ...

這裡的味道指的是聞起來吧
那這樣就理所當然拉
教導小孩如何辨別毒品 讓他知道聞到什麼味道可能是毒品
這樣才能對周遭有警覺心
不然自己吸了毒品都不知道.....

這些人都吃些啥麼?又是彰化縣,混帳東西!
彰化縣政府教育局這些人都腦殘了吧!去死˙!
說道到底就是支持毒品,殘害國家幼苗,
引誘國家幼苗去好奇,去嘗試毒品
快死吧早死早好!國家中的人渣!別再教育局做事了!人渣!
不知道在新聞報導中出來辯解的那位女性是誰?說那種小孩都聽不下去的辯解!
我都快吐血了!出題的那位人士!真是混帳加三級!
你它嗎的不必負責麼!

暑假作業根本是中華民國開國一百零三年以來最可笑的發明

這些官員...
為了完成任務
害怕別人覺得自己什麼都沒做
搬石頭砸自己腳

老師出大便的味道 您的笨小孩會去吃嗎!?

這種問題真的很白癡阿
除了專業人士外誰會去特別記那些毒品是什麼味道?
反而小孩不知毒品危險還可能真的去嘗試
教育部這點該檢討...

老師出題方式.有待 思考

news, new就是新嘛, 有人碰過, 有人沒碰過, 大家各有看法, 都很好啊!
各自的尺都不一樣, 各自說說自己的看法觀點, 也要容忍別人的看法
我是覺得社會型態日新月異, 有好的有不好的,
讓小孩懂得去辨別, 判斷也是好的, 不要單用作業, 分數的觀點去看

這個時代這個社會，是必須要面對的，我們能改變嗎?

omgvip 發表於 2014-8-30 09:36
有一種地方，叫圖書館，家長應該教導小孩子從圖書館中尋找答案
而不是垂直思考說非得吸毒才知道毒品

並不是所有的家長都有像你一樣的高學識，你是在怪沒學識的家長嗎？
現實社會有分智商的。家長也一樣。

我覺得會這樣考
可能表示書有教過
或課堂上有上過幾種毒品的辨認方法
我覺得不太可能憑沒據就出這樣的考法
家長大驚小怪
我就不信我小時候，我媽會去投訴出種題目

google很難嗎??

老師是每天看新聞在報〝刻陣東〞看到瘋了吧！難怪現在教育越來越失敗！說不定還去買來給同學試冽！真慘！

1.C  2.D  3.A  

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