很容易理解人們為什麼喜歡海鷗——俯視礁石嶙峋的海港，我看到一只海鷗在自由地飛翔。它的雙翼強勁地向後拍打著，越升越高，越升越高，直到高過所有其它海鳥，然後滑翔出一個個華麗的弧圈。它不斷地表演著，好像知道一架攝像機正對準它，記錄著它的優雅。

    但是在海鷗群裡，它完全變了個樣子，所有的優雅與莊嚴都墮落為肮髒的內鬥與殘忍。還是那只海鷗，它像炸彈般衝入鷗群中，偷走一點肉屑，激起散落的羽毛和憤怒的尖叫。海鷗之間不存在分享與禮貌的概念，只有嫉妒和凶猛的競爭。如果你在一只海鷗的腿上系上根紅絲帶，使它顯得與眾不同，你就等於宣判了它的死刑。其它海鷗用爪子和嘴猛烈地攻擊它，讓它皮開肉綻、鮮血直流，直到倒在地上成為血肉模糊的一團。

    如果我們一定要選一種鳥兒作為人類社會的榜樣，那麼海鷗絕對不是個好選擇。相反，我們應當學習大雁的行為。你曾想過為什麼大雁要排成“V”字形的雁陣嗎？科學家告訴我們，在雁陣中大雁飛行的速度比單飛高出71%。處於“V”字形尖端的大雁任務最為艱巨，需要承受最大的空氣阻力，因此領頭的大雁每隔幾分鐘就要輪換，這樣雁群就可以長距離飛行而無需休息。
雁陣尾部的兩個位置最為輕松，強壯的大雁就讓年幼、病弱以及衰老的大雁占據這些省力的位置。雁陣不停地鳴叫，這是強壯的大雁在鼓勵落後的同伴。如果哪只大雁因為過於疲勞或生病而掉隊，雁群也不會遺棄它。它們會派出一只健康的大雁，陪伴掉隊的同伴落到地上，一直等到它能繼續飛行。

    這種緊密合作的社會秩序對於雁群的生存和健康發展起了非常關鍵的作用……然而有時候我們的社會更像是億萬孤獨的海鷗組成的群體，人們為個人的利益爭吵不休，代價是不得不孤獨地承受自身的壓力。

說的不錯 深得我心阿{:3_311:}
不過現實職場逼的人做海鷗 願意當大雁的少之又少阿
大家總是說:自己都顧不了了還顧到別人
或許要營造出這種氛圍需要一段磨合期吧

暗之罪翼 發表於 2011-3-8 17:20
社會上人與人之間就是要互相的....

社會是個群體的，而不是屬於個人的...

呵呵~企鵝覺得現在的社會問題...{:3_261:}
教育真的出了很大的問題~
根據說文解字~
教~上所施下所效
育~教子使做善也
這是以前的教育~
然而現在因為受到西方思想所影響~
現在為什麼這麼多社會問題~
上所施~施了什麼給下一代~
孝親尊師的時代已被西方功利主義取代了~

我覺得學企鵝好了
爸爸出外捕魚 媽媽在家孵蛋
各司其職互助合作~~

qazesc 發表於 2011-3-10 21:24
我覺得學企鵝好了
爸爸出外捕魚 媽媽在家孵蛋
各司其職互助合作~~

哈哈哈~說的太好了~{:3_312:}

社會上很難找到這種傭有大雁心態的人了吧

其實，是大雁或是海鷗都看人格特性，
像我，本是喜歡孤寂的人，叫我做大雁？難，難上天﹗
我，還是做我的孤鷹比較順一點……
{:3_330:}

社會上人與人之間就是要互相的....

社會是個群體的，而不是屬於個人的...

總是會有許多人會有自私的想法.....

只為了自己本身的好處，而牽累了周圍的人....

犧牲別人，好像就是那種自私人的特點.....

不管別人的死活，只要自己的目的達成就好....

就是因為有這種人的存在，社會才不得安寧.....

唉...如果能夠讓自私的人減少的話.....

相信社會這個互助的團體，是會更加強大的,,,,

學大雁，別做海鷗
這是在書上學的嗎
還是謝謝分享

如同《莊子·秋水》所說:惠施在梁國作了宰相，莊子想去見見這位好朋友。
有人急忙報告惠子，道：「莊子來，是想取代您的相位哩。」惠子很慌恐，
想阻止莊子，派人在國境內搜了三日三夜。哪料莊子從容而來拜見他道：
「南方有隻鳥，其名為鳳凰，您可聽說過？這鳳凰展翅而起。從南海飛向
北海，非梧桐不棲，非練實不食；非醴泉不飲。這時，有隻貓頭鷹正津津
有味地吃著一隻腐爛的老鼠，恰好鳳凰從頭頂飛過。貓頭鷹急忙護住腐鼠，
這是多麼的可笑。莊子仰頭看著惠子道：「現在您也想用您的梁國來嚇我嗎？」

樓主你實在太牛B了！！
這樣也扣分！！！
是不是有點過火啊！！！

baohuwoma 發表於 2011-6-26 22:29
樓主你實在太牛B了！！
這樣也扣分！！！
是不是有點過火啊！！！

嗯~您好我是企鵝版主~
對於您的問題如有任何異議請提出~
扣分是萬不得已的最後手段~
企鵝冒昧的請問您~
您覺得為什麼會被扣分呢~
這是第一次初犯嗎~
版主是否沒有勸導過您就扣您積分呢~
相信大家心裡都有數~
如果您能改善回文方式~
企鵝在幫您撤銷評分~