江臨第一次見到葉弦，是在音樂學院的迎新晚會上。

作為作曲系最年輕的教授，他本不想參加這種喧鬧的場合，但系主任一再要求，說是為了「增進師生交流」。他端著一杯紅酒站在角落，看著那些滿懷憧憬的新生，彷彿看到了十年前的自己。

然後他聽到了那個聲音。

不是通過音響設備放大後的效果，而是純粹的、未經修飾的人聲，從後台隱約傳來。有人在試唱一段古典詠嘆調，聲音如清泉擊石，乾淨中帶著一絲不易察覺的憂鬱。

江臨不由自主地向聲音來源走去。排練室的門虛掩著，他看見一個女孩站在鋼琴旁，指尖輕撫琴鍵，卻沒有按下。她閉著眼，輕聲哼唱著，完全沈浸在音樂中。

夕陽透過高窗灑在她身上，為她鍍上一層金邊。那一刻，江臨感到心中某根久未觸動的弦被輕輕撥動了。

「你不是聲樂系的。」他推門而入，聲音比預想中要柔和。

女孩嚇了一跳，轉過身來。她的眼睛很大，瞳仁是罕見的深琥珀色，此刻因受驚而微微睜大。

「你怎麼知道？」

「你的呼吸方式，還有共鳴的位置。」江臨走向鋼琴，「聲樂系的學生不會這樣唱歌。你是哪個系的？」

「作曲系大一，葉弦。」她微微低頭，像是做錯事被抓住的孩子，「對不起，我不該擅自使用排練室。」

「葉弦。」江臨重複了一遍這個名字，感覺它在舌尖輕柔地滾動，「你喜歡歌劇？」

「更準確地說，我喜歡聲音與故事的結合。」葉弦的聲音漸漸自信起來，「音樂不該只是技巧的展示，而應該是情感的載體。」

江臨若有所思地看著她。多年來，他聽過無數學生談論音樂，大多數人都在強調技術、創新或是個人風格，很少有人如此直白地談論情感。

「我是江臨，作曲系教授。」他簡單自我介紹，「迎新會就要開始了，你不過去嗎？」

葉弦搖搖頭：「那種場合不適合我。我更願意一個人待在這裡，與音樂為伴。」

江臨理解地點頭。他也是如此，寧可獨自面對樂譜，也不願參與虛偽的社交。這種共鳴讓他對這個女孩產生了一絲好奇。

「那你繼續吧，不打擾了。」他轉身欲走。

「教授！」葉弦突然叫住他，「下學期我能選您的《現代作曲理論》嗎？我聽說您的課很難選上，但我真的對您的作品很感興趣。」

江臨有些意外。他的課程確實廣受歡迎，但大多是高年級學生才會挑戰的進階課程，極少有大一新生剛入學就指名要選修。

「那門課對新生來說可能有些困難。」他委婉地說。

「我可以提前準備！」葉弦急切地說，「我已經自學了不少現代作曲理論，也許不夠系統，但我願意努力。」

江臨打量著眼前這個女孩。她身上有種與年齡不符的堅定，眼中燃燒著對知識的渴望，這讓他想起年輕時的自己。

「課表上有我的辦公室時間，如果你有問題，可以來找我。」他最終說道，「至於能否選上課，要看你的能力和運氣了。」

葉弦的臉上綻放出笑容，那笑容如此明亮，以至於江臨不得不移開視線。

「謝謝您，教授！我不會讓您失望的。」

江臨點點頭，轉身離開排練室。關門的瞬間，他聽見葉弦重新開始哼唱，那聲音如絲線般纏繞心頭，久久不散。

•●•

週一早晨，江臨剛到辦公室，就發現門外已經有人等候。

葉弦抱著一堆樂譜，站在走廊窗前。陽光為她的側影鍍上一層柔和的光暈，她似乎完全沈浸在手中的書裡，沒有注意到他的到來。

「你來得真早。」江臨開口道，掏出鑰匙開門。

葉弦抬起頭，有些不好意思地笑了：「我想在第一時間請教您一些問題，怕來晚了會排不上隊。」

江臨的辦公室整潔得幾乎刻板。書架上樂譜按時代和作曲家嚴格分類，桌上除了一台筆記型電腦和一本空白五線譜本外空無一物。牆上掛著一幅巴赫的肖像，那是他音樂上的精神導師。

「那麼，你有什麼問題？」江臨在桌後坐下，示意葉弦坐在對面的椅子上。

葉弦打開她的筆記本，裡面密密麻麻寫滿了問題和思考。從巴洛克對位法到現代無調性音樂，從電子音樂合成到電影配樂技巧，她的問題跨度之大令江臨驚訝。

他們討論了整整一個小時，江臨發現葉弦不僅有紮實的音樂基礎，更有獨特的見解。她能夠將理論與情感聯繫起來，這在技術至上的當代音樂教育中相當罕見。

「你為什麼選擇作曲系？」討論暫告一段落時，江臨問道，「以你的嗓音條件，完全可以考入聲樂系。」

葉弦低頭看著自己的手：「聲音會隨時間變化，甚至可能消失。但創作的作品卻能永遠流傳。我想創造能夠觸動人心的音樂，而不只是演繹他人的作品。」

「很宏大的理想。」江臨評論道，聲音裡聽不出是讚賞還是懷疑。

「您覺得這很天真嗎？」葉弦直視他的眼睛，挑戰般地問道。

江臨沈吟片刻：「不，我覺得很勇敢。只是你要明白，這條路並不好走。創作是將自己的靈魂撕開給世人看的過程，不是每個人都能承受這種暴露。」

「您承受住了，不是嗎？」葉弦輕聲說，「我聽過您的《秋日絮語》，那裡面有種孤獨的美感，彷彿整個世界都在離去，只剩下最後一片落葉在風中掙扎。」

江臨怔住了。《秋日絮語》是他五年前的作品，獲得業界好評但鮮少被普通聽眾真正理解。這個大一新生竟然能如此精準地捕捉到作品的核心情感，這讓他感到既震驚又莫名地暴露。

「那只是樂評人的過度解讀。」他最終生硬地說，站起身來，「今天的時間到了，我還有課要準備。」

葉弦似乎意識到自己越界了，迅速收拾東西：「謝謝您的指導，教授。下週我還能來嗎？」

江臨猶豫了一下。理智告訴他應該與這個過於敏銳的學生保持距離，但某種更深層的衝動卻讓他點頭同意。

「同樣的時間。」他說，然後補充道，「帶上你自己創作的作品，我想看看你的實踐能力。」

葉弦的眼睛亮了起來：「我一定會準備的！」

她離開後，江臨久久無法集中精神備課。那個女孩的眼神，她對音樂的理解，還有她哼唱時的聲音，全都縈繞在他的腦海中，擾亂了他一向平靜的內心。

•●•

隨著秋季深入，葉弦成為江臨辦公室的常客。每週一的早晨，她都會準時出現，帶著問題和作品請教。江臨發現她進步神速，對音樂有著近乎本能的直覺理解。

同時，他也在課堂上更加關注她。他的《現代作曲理論》果然滿員，葉弦是班上極少數的二年級以下學生。她總是坐在教室前排，認真記筆記，參與討論時觀點獨到，很快就成為班上的佼佼者。

然而，江臨注意到葉弦似乎與其他同學保持距離。課間休息時，她總是獨自一人，要麼看書，要麼在筆記本上寫寫畫畫。有幾次，他看見她望著窗外發呆，臉上帶著與年齡不符的憂鬱。

十一月初，學院舉辦年度原創音樂會，鼓勵學生提交作品。江臨是評委之一，當他翻看提交名單時，驚訝地發現葉弦沒有報名。

「你為什麼不參加？」第二天辦公室時間，他直接問道，「以你的水平，完全可以競爭前三名。」

葉弦低頭擺弄著筆：「我不想太引人注目。」

「為什麼？音樂需要被聽見，創作需要被分享。你不可能永遠躲在角落裡。」

話一出口，江臨就後悔了。這聽起來太過個人化，超出了教授對學生應有的關心範疇。

葉弦抬起頭，眼中閃過複雜的情緒：「我有我的理由，教授。」

「是因為經濟原因嗎？」江臨猜測道，「獲獎者有獎金，我知道有些學生需要這筆錢。如果你是因為報名費——」

「不是的。」葉弦打斷他，然後嘆了口氣，「我只是……還沒有準備好將自己的音樂公開。」

江臨看著她，突然意識到這個才華橫溢的女孩內心深處有著某種恐懼。作為過來人，他太了解這種感受了——將自己的創作展示給他人，就如同赤裸著站在人群中，等待審判。

「這樣吧，」他緩和語氣，「下週的課上，我會要求每個學生展示一段自己的創作。就當是為明年的比賽做準備。」

葉弦似乎想反對，但最終點了點頭：「好的，教授。」

那一週的課上，學生們輪流展示自己的作品。當輪到葉弦時，她顯得格外緊張。她走到鋼琴前，深吸一口氣，然後開始演奏。

她選擇的是一段鋼琴獨奏，題為《雨滴的記憶》。開頭是輕柔的滴答聲，彷彿細雨敲窗，漸漸地，旋律變得豐富而複雜，交織著憂傷與希望。江臨閉上眼睛，讓音樂引領自己的情感。他看見了雨中的離別，聽見了記憶中的笑聲，感受到了時間流逝的無情。

當最後一個音符消散，教室裡一片寂靜。然後，爆發出自發的掌聲。葉弦的臉紅了，匆匆回到座位，不敢與任何人對視。

下課後，江臨叫住了她。

「你的作品很出色，」他真誠地說，「充滿了真實的情感。這才是音樂應該有的樣子。」

葉弦的眼睛亮了起來：「真的嗎？您不覺得它太……個人化了嗎？」

「所有偉大的作品都是個人化的。」江臨說，「正是因為它們源自真實的情感，才能觸動聽眾的內心。不要害怕展示這一面。」

「謝謝您，教授。」葉弦微笑著，那笑容如此明亮，讓江臨的心跳漏了一拍。

從那天起，他們之間的關係發生了微妙變化。課堂上的眼神交流多了份默契，辦公室裡的討論常常超時。江臨發現自己越來越期待每週一與葉弦的會面，而她似乎也是如此。

一個雨天的午後，江臨在音樂廳附近的走廊裡聽見鋼琴聲。他認出那是葉弦的風格，輕柔而憂鬱。他悄悄走近，從門縫中看見她坐在鋼琴前，邊彈邊唱：

「秋風帶走了夏日的謊言，
落葉覆蓋了未說再見的離別...」

她的聲音如此純粹，充滿情感，以至於江臨感到胸口一陣緊縮。他從未聽過如此直接觸動心靈的音樂。

歌曲結束後，他不由自主地鼓掌。葉弦嚇得從琴凳上跳起來。

「教授！我不知道您在那裡...」

「這是你創作的？」江臨走進房間問道。

葉弦點點頭，有些不好意思：「只是隨手寫的，還不完整。」

「它很美。」江臨真誠地說，「為什麼不把它完成呢？」

葉弦低頭看著琴鍵：「有些歌曲最好永遠不要完成，就像有些話最好永遠不要說出口。」

江臨不明白她的意思，但能感受到她話中的憂傷。他注意到她的眼角有淚光閃爍。

「你沒事吧？」他關切地問。

葉弦迅速擦去眼淚，強顏歡笑：「沒事，只是被自己的音樂感動了。我很奇怪吧？」

「不，」江臨輕聲說，「這說明你真正地投入了情感。這是創作者最寶貴的品質。」

他們並肩坐在鋼琴前，討論著那首歌的編曲可能性。雨聲敲打著窗戶，為他們的對話提供了天然的伴奏。在那個時刻，江臨感到一種久違的平靜與滿足。他意識到自己對這個年輕學生的感情已經超出了師生的界限，這讓他既惶恐又無法自拔。

•●•

十二月的第一個週末，學院組織了一次郊遊，前往附近的山區採風。江臨原本不打算參加，但聽說葉弦報名後，鬼使神差地也報了名。

大巴車上，他刻意選擇了靠前的位置，卻不由自主地透過車窗反射觀察坐在後排的葉弦。她戴著耳機，望著窗外飛逝的風景，臉上帶著若有所思的表情。

到達目的地後，學生們分散開來尋找靈感。江臨故意選擇了一條少有人走的小徑，卻在轉彎處意外遇見了葉弦。她坐在一塊大石頭上，筆記本攤在膝上，正在寫寫畫畫。

「找到靈感了嗎？」江臨走近問道。

葉弦抬起頭，微笑著說：「大自然總是最好的靈感來源。聽，風穿過松樹的聲音，像不像長笛的顫音？」

江臨閉目傾聽，確實，風聲如音樂般有節奏地起伏。「你很善於發現音樂中的音樂。」

「我父親曾經說，整個宇宙就是一曲交響樂，我們只需要學會傾聽。」葉弦的眼神柔和下來，顯然回憶起了溫馨的往事。

「你父親也是音樂家？」

「他是中學音樂老師，是他教會我愛上音樂的。」葉弦的聲音裡充滿愛與懷念，「他去世五年了，癌症。」

「對不起。」江臨輕聲說。

「沒關係。」葉弦搖搖頭，「他活在我的音樂裡，每當我創作時，都能感覺到他的存在。」

他們沈默了片刻，只有風聲在樹梢低語。然後葉弦突然說：「教授，能跟我分享您創作《秋日絮語》的靈感嗎？那首曲子總讓我想到父親最後的秋天。」

江臨罕見地敞開心扉：「那是我母親去世後不久創作的。她最愛秋天，卻在秋末離去。曲子中的孤獨感不僅來自她的離去，也來自我對生命無常的感受。」

「音樂是我們保存記憶的方式，不是嗎？」葉弦輕聲說。

江臨點頭：「是的，通過音樂，逝去的人永遠不會真正離開我們。」

他們沿著小徑繼續前行，話題從音樂擴展到生活、夢想和遺憾。江臨驚訝地發現，儘管年齡差距很大，他們卻有許多共同點：都喜歡巴赫和蕭邦，都偏愛雨天勝過晴天，都認為創作是種既痛苦又愉悅的過程。

在山頂上，他們俯瞰著腳下的山谷。秋末的景色斑斕而憂傷，彷彿大自然在冬季來臨前最後的狂歡。

「太美了，」葉弦感嘆道，「美得讓人心痛。」

江臨轉頭看她。風吹亂了她的頭髮，陽光為她的輪廓鍍上金邊。在那一刻，他意識到自己已經無可救藥地愛上了這個年輕的學生。

「葉弦，我——」他開口，卻不知該說什麼。

葉弦轉向他，眼中有一種他讀不懂的情緒：「教授，有時候我希望時間能停在某一刻，永遠不要繼續前進。」

他們的目光交織，空氣中充滿了未說出口的話。江臨幾乎要伸手撫摸她的臉頰，但最終還是克制住了。

回程的大巴上，葉弦意外地坐在了江臨身邊。他們沒有交談，但肩膀不經意間的觸碰讓江臨心跳加速。葉弦似乎也意識到了這種微妙氣氛，臉一直紅到耳根。

到達學校時，天色已晚。學生們紛紛散去，江臨卻叫住了葉弦。

「今天很愉快，」他說，感覺自己像個緊張的少年，「謝謝你的陪伴。」

葉弦微笑著，眼神中有種複雜的情緒：「我也是，教授。謝謝您分享那麼多關於創作的想法。」

她轉身離去，但又停下來，回頭說：「江教授，您知道為什麼我每週都去找您請教嗎？不僅僅是因為您的專業知識，更是因為在您身邊時，我感到……被理解。」

說完這些，她迅速離開，留下江臨獨自站在原地，心中充滿了甜蜜與不安。

•●•

期末臨近，江臨越來越難以維持師生應有的界限。他發現自己在上課時更頻繁地看向葉弦，她的每個問題都讓他感到欣喜，她的每次缺席都讓他擔心。辦公室裡，他們的討論常常超出預定時間，話題也從音樂擴展到更個人的領域。

一個週五的下午，葉弦來到他的辦公室，臉色蒼白。

「怎麼了？」江臨關切地問。

「我母親住院了，」葉弦的聲音顫抖，「我需要回家一趟，可能會錯過期末作品提交。」

「別擔心作品的事，」江臨立即說，「家人的健康更重要。有什麼我能幫忙的嗎？」

葉弦搖搖頭，眼淚終於奪眶而出：「我不知道該怎麼辦，教授。她是我唯一的親人了。」

衝動之下，江臨繞過桌子，輕輕抱住了她。葉弦先是僵硬，然後放鬆下來，將臉埋在他的肩頭哭泣。江臨輕撫她的背，感受著她的顫抖，心中充滿了保護欲。

「一切都會好起來的，」他輕聲安慰，「如果需要任何幫助，隨時告訴我。」

葉弦抬起淚眼：「謝謝您，教授。您不知道這對我意味著什麼。」

那天晚上，江臨無法入眠。他意識到自己對葉弦的感情已經超出了可控範圍。作為教授，他應該保持專業距離，但作為一個人，他無法否認內心的渴望。

葉弦回家一週後，江臨收到了她的短信：「母親情況穩定多了。謝謝您的關心。附：我很想念我們的討論。」

江臨回覆：「很高興聽到好消息。期待你回來。」他猶豫片刻，又加了一句：「我也很想念我們的討論。」

發送後，他感到既罪惡又興奮。這條短信已經越界了，但他無法抗拒。

葉弦返校後，他們之間的氣氛更加微妙。每次眼神交匯都充滿未言明的緊張，每次偶然的觸碰都讓空氣幾乎凝固。江臨知道他們正走向危險的邊緣，卻無力阻止自己。

學期最後一天，葉弦來到他的辦公室提交期末作品。其他學生都已經離開，走廊空無一人。

「這是給您的，」她遞給他一個信封，臉微微泛紅，「不僅是期末作品，也是對您一學期指導的感謝。」

江臨打開信封，裡面是一份精心譜寫的樂譜，題為《未完成的交響曲》。還有一封手寫的信。

「我可以現在讀嗎？」他問。

葉弦點點頭，緊張地絞著手指。

江臨展開信紙，葉弦清秀的字跡映入眼簾：

「親愛的江教授，
這學期能夠跟隨您學習，是我最大的榮幸。您不僅教會我音樂的理論，更讓我明白創作的真諦——勇敢地表達真實的情感。
隨信附上的作品是我為您創作的，靈感來自我們在山上的對話。它之所以叫《未完成的交響曲》，是因為我覺得我們之間還有許多未說完的話，未探索的可能性...」

江臨抬起頭，發現葉弦正凝視著他，眼中充滿了期待與恐懼。

「葉弦，我——」他開口，卻不知該如何繼續。

「教授，我對您的感情已經超出了學對老師的尊敬，」葉弦輕聲說，「我知道這可能不合適，但我必須告訴您。」

江臨的心狂跳起來。理性告訴他應該拒絕，應該劃清界限，但他的心卻吶喊著另一種答案。

「葉弦，我們之間有年齡差距，還有師生關係...」

「學期已經結束了，」葉弦急切地說，「下學期我不選您的課，我們就不再是師生關係了。」

江臨看著她年輕而真誠的臉，內心激烈鬥爭。最後，情感戰勝了理性。

「我也對你有特殊的感情，」他終於承認，「但我們必須謹慎處理。」

葉弦的臉上綻放出燦爛的笑容：「真的嗎？您真的也...」

江臨點頭，忍不住也笑了：「從第一次在排練室聽到你唱歌，你就佔據了我的思緒。」

他們相視而笑，眼中只有彼此。在那一刻，所有顧慮和阻礙似乎都消失了，只剩下純粹的喜悅。

然而，他們沒有注意到，辦公室虛掩的門外，一個學生正在用手機拍攝這一幕。他原本想來請教問題，卻意外見證了這親密場景，並決定記錄下來。

•●•

寒假開始了，校園變得空蕩。江臨和葉弦開始謹慎地見面，通常是在遠離校園的地方。他們一起去聽音樂會，參觀畫展，在僻靜的咖啡館討論音樂和生活。江臨感覺自己年輕了十歲，創作靈感如泉湧般回歸。

葉弦也煥發出新的光彩。她的作品變得更加成熟而富有情感，連其他教授都注意到了她的進步。

然而，幸福總是短暫的。新學期開始前一週，江臨被系主任叫到辦公室。主任臉色嚴肅，桌上放著一個手機。

「江教授，有人提交了這段視頻，」主任開門見山地說，「內容很令人擔憂。」

江臨點開視頻，心沈了下去。那是學期最後一天，葉弦在他辦公室裡的場景。視頻沒有聲音，但清晰地顯示了他們的親密互動：葉弦遞給他信封時臉上的紅暈，他讀信時溫柔的表情，最後他們相視而笑的瞬間。拍攝角度巧妙地讓他們的關係看起來比實際更加曖昧。

「這不是看起來那樣，」江臨試圖解釋，「葉弦只是遞交期末作品和感謝信。」

「感謝信需要那種表情嗎？」主任嚴厲地問，「江教授，你應該知道學校對師生戀的態度。即使學期結束，權力關係的不對等依然存在。這段視頻如果公開，對你、對葉同學、對整個學院都會造成嚴重影響。」

江臨感到一陣恐慌：「葉弦知道這件事嗎？」

「還沒有，我們先找你談話。」主任嘆了口氣，「江教授，你是一位才華橫溢的教育者，我們不希望你的事業毀於一旦。學院決定給你一次機會，但必須立即終止與葉同學的任何非專業關係。」

江臨茫然地走出辦公室，心中充滿了憤怒和絕望。他知道規定是合理的，但無法接受就這樣結束與葉弦的關係。

當晚，他約葉弦見面，告訴她這個消息。葉弦聽後，臉色蒼白。

「所以我們就這樣結束了？因為一段斷章取義的視頻？」她的聲音顫抖。

「學校的規定是明確的，我們從一開始就知道風險。」江臨痛苦地說。

「那麼我的感受呢？您的感受呢？這些都不重要嗎？」葉弦眼中含淚。

「正因為重要，我們才必須結束。」江臨輕聲說，「否則可能會影響你的學業和未來。我不能這麼自私。」

葉弦搖頭：「您不明白，和您在一起的日子裡，我創作出了最好的音樂。因為我終於有了想要表達的情感，有了想要傾訴的對象。」

「你的才華不應該因為我而受到質疑，」江臨說，「你注定要成為出色的作曲家，我不能成為阻礙你的絆腳石。」

他們沈默對坐，都知道這是不可避免的結局。最後，葉弦站起身：「我明白了，教授。謝謝您這學期的指導。」

她轉身離開，沒有回頭。江臨看著她的背影，心如刀割。

新學期開始後，葉弦果然沒有選修江臨的任何課程。偶爾在校園裡相遇，他們也只是禮貌性地點頭打招呼，然後匆匆離開。江臨發現葉弦變得更加沈默寡言，常常獨來獨往。

三週後，江臨收到一個信封，裡面是葉弦的退學申請和一封簡短信函：

「親愛的江教授，
經過慎重考慮，我決定離開學院。不是因為我們之間發生的事，而是因為我發現這裡不再能給我創作的靈感。謝謝您教會我最重要的課：音樂源於生活，而我有勇氣去生活。
您的永遠的學生，
葉弦」

隨信還有一張CD，上面標著《未完成的交響曲·完整版》。

江臨立即嘗試聯繫葉弦，但她的手機已經停機。他驅車前往她登記的住址，卻發現她已經搬走。問遍所有可能知道她去向的人，都沒有人知道她的下落。

葉弦就這樣從他的生活中徹底消失了。

那天晚上，江臨獨自在辦公室播放那張CD。音樂響起時，他淚流滿面。葉弦完成了他們的《未完成的交響曲》，作品中充滿了他從未聽過的美麗與憂傷。最後一段是他熟悉的旋律——那是她在排練室唱過的歌，現在有了完整的編曲和歌詞：

「秋風帶走了夏日的謊言，
落葉覆蓋了未說再見的離別。
我們的交響曲永遠未完成，
但在某個平行宇宙中，
每個音符都在迴響，
每個瞬間都已永恆...」

歌曲結束後，有一段靜默，然後是葉弦輕聲的話語：「謝謝您，江教授。無論我在哪裡，都會繼續創作。因為您教會我，真正的音樂永遠源於真實的情感。」

江臨閉上眼睛，讓音樂在心中迴盪。他明白，有些愛情註定無法圓滿，有些交響曲永遠不會完成。但它們留下的迴響，卻能永遠改變一個人的生命旋律。

多年後，江臨成為享譽國際的作曲家，但他再也沒有見過葉弦。只是偶爾，在音樂廳或唱片行，他會聽到一段熟悉的旋律，彷彿是她創作的音符穿越時間與空間，與他重逢。

每當這時，他都會停下來傾聽，臉上露出苦樂參半的微笑。因為他知道，有些連接永遠不會真正斷裂，有些交響曲即使未完成，也已經在另一個宇宙中奏響了完整的樂章。

而這就是他們故事的結局——沒有結局的結局，未完成卻已永恆。