一個小孩在海邊玩時，看到一個舉動很奇怪的釣客。有多
奇怪呢?每當他釣到大魚或中等大的魚，就把魚取下來，將魚
丟回海裡;只有在釣到小魚時，他才會放在自己的桶子裡。小
孩看了很久，終於忍不住，上前去問這個人:「你為什麼把比
較大的魚丟回海裡，只把小魚帶回家呢?」釣客聳聳肩，說:
  「因為我家的鍋只能裝得下這麼小的魚啊!」
       故事中的鍋于，可以比喻為自信。當我們缺乏自信，覺得
自卑，認為自己永遠不可能做得到某件事時，這時候，就是
覺得自己的鍋子很小。這時如果能轉念一想，覺得自己還可以
學，只要肯努力應該可以做得到的話，就是幫自己換了一個大
鍋，我們不一定非死守原來的小鍋不可。
    在孩子成長的過程中，誰能引導他們幫自己換大的鍋子
呢?我覺得除了父母和老師之外，所有的長輩都可以引導孩子
做到這件事。但是有些家庭不但不幫孩子換大鍋，有時反而刺
激孩子，把鍋子換得越來越小了。
    我大約9歲的時候，有一天，爸爸媽媽不在家，我獨自一
人，心血來潮，把堆在廚房的碗洗好了。當我父母親回來時，
我很開心的對媽媽說:「媽，我把碗都洗好了耶!」媽媽看一
看，說:「喔!洗好啦，那你怎麼不順便把地板拖一拖呢?」
聽到媽媽這麼說，我就會產生無力感，變得越來越沒有自信，
我想，大部分的孩子都是在父母親這樣的教育方式下長大的。
    如果那時候，媽媽換另一種態度告訴我:「黑幼龍，你怎
麼這麼棒!媽媽沒有叫你做的事，你會主動去做，你好會體諒
別人的辛苦，懂得幫媽媽的忙，你很有主動的精神喔!」當媽
媽這樣說的時候，就等於協助我換了一個大的鍋子。這種正向
的鼓勵，會讓我變得越來越好，越來越積極;反過來講，我就
會越來越退縮，對自己越來越沒有信心。
    不管你是念什麼學校，哪一種科系，成績是70分、80分，
還是90分．進入社會後，都不是被關注的重點。這個社會上
最重視的，還是我們的熱忱、與他人合作的能力，以及溝通能
力，這決定了你未來是否能得到足夠的支持與配合，而這些能
力正需要我們用自信做基礎，為自己的一生，建立夠堅固的房
子。