在我的身邊，有許多孩子比大人還忙碌，星期假日歡樂的親人聚會中，總是很少看到他們的身影。

一年級的葳葳正在學鋼琴；
三年級的強強需要補英文；
五年級的小豪從星期一到星期六，天天有不同的補習科目，從建構式數學到作文課，從吹笛子到捏陶土，到了星期天，小豪只想關在房間裡玩上一整天的線上遊戲，哪裡都不想去。
小豪才五年級，體重已經超過60公斤。
強強從小學一年級開始，就已經戴上近視眼鏡。
葳葳常常擔心自己功課不好會被罵，而焦慮得睡不著。
這些孩子的故事都是真的，為了保護他們，我用了化名。
為了競爭力而存在？
孩子是父母的希望與寶貝，也正因為如此，只要有能力，父母會用盡全力，讓孩子擁有最好的一切。
但是仔細檢視這一代孩子的現況，卻令人很困惑。
我們的孩子更快樂、更健康或者更聰明了嗎？

從健康與心理狀況來看：根據2000年台大醫院的調查，台灣超過五分之一的小一學童都有了近視眼。
去年底中研院對台灣學童的調查，將近30％的男生與23％的女生體重過重或肥胖。
台灣氣喘兒人數不斷增加，估計每十個孩子就有一個氣喘。
兒童憂鬱、自殺的數字，在各個不同單位的調查中，都不斷亮出警訊。
在這個同時，我們每天從媒體中接受近乎洗腦的訊息：「不能讓孩子輸在起跑點上！」「孩子，我要你比我強！」「5歲的戰爭！（某家英文補習班強調，從5歲開始就要培養孩子英文競爭力）」……，
強勢的商品廣告，加上父母望子成龍、望女成鳳的心情，現在孩子的成長過程，實在被扭曲得很嚴重。

彷彿從出生開始，我們的孩子就在迎接一場永無止境的比賽。
因為擔心以後競爭力比不上別人，父母和孩子的關係充滿了對立與緊張。
扭曲的成長過程，所付出的代價，是孩子的健康與原本應有的快樂童年。
仔細深思，這真的是養兒育女的目的嗎？
養育一個完整的生命

不管是男孩或女孩，孩子都是一個完整的生命，需要全面的照顧與關心，而不只是知識、課業或道理的教訓。
針對教養女孩子，總主筆李瑟深有所感的提醒，「我們常顧著教女兒電腦、英文，但在混亂、複雜、社會與家庭已經劇烈突變的時代，更重要的事應該是教女兒如何處理人生的問題。」

關於教養男孩子，資深藝人陶大偉以他兒子成長的過程為例分享，「教養就是不斷的互相學習和溝通，做父母的不要總想教出更強的下一代，那樣反而可能會害了下一代。」