2020-04-13 00:31 聯合報 / 記者章凱閎／台北報導

教育部公布一○八學年各級學校統計，五十歲以上大專院校專任教師比率創下歷史新高，達五成九，比起九十八年三成三，足足高了約二成六；未滿四十歲大專院校專任教師比率，也從九十八年二成一降至一○七年剩不到一成，大學教師高齡化危機持續發酵。

全國私校工會理事長尤榮輝表示，資深老師具授課經驗，「『老』老師多，並不是問題」，關鍵問題在於年輕的老師不夠多，高教經驗就無法傳承下一代，大學創新能力也會受到影響。

根據教育部最新統計，一○八年各級學校專任教師達廿九點七萬人，以國小教師約九點六萬人最多。其中，幼兒園教師有五點三萬人，比起九十八年僅一點六萬人，有明顯成長，主因與幼兒入園率提升有關。

其他教育階段，高中及大專教師人數持續因少子女化趨勢而減少，其中以大專院校降幅最大，一○八年大專教師從九十八年五萬○六五八人，降至四萬六一三七人，為過去十多年來最低；且五十歲以上大專院校專任教師占比不減反增。

尤榮輝表示，台灣因少子化趨勢，高教師資需求降低，導致教職缺額愈來愈少。一方面，制度上難以強迫資深教師退休，另一方面員額又不足以提供年輕博士就業，形成高教師資高齡化的結構性問題。

尤榮輝建議，目前不少公立大學專任教師，退休後會去私大發展事業第二春、可同時領私大薪水及公校退休金，這些「雙薪老教授」占了上千個缺，籲教育部出手；或補助大學增聘博士後研究員，讓年輕博士生有出路。

為留下青年學者，教育部近年祭出多項措施，如「玉山青年學者」由教育部補助學者，年薪外加最高達一百五十萬；或是要求境外生超過學生總數百分之三的大學，把境外生納入生師比計算。科技部也推動「愛因斯坦」、「哥倫布」兩大年輕學者計畫，鼓勵青年投入學術研究。

教育部表示，近年我國大專校院專任教師漸趨高齡化，日後恐因人才斷層而影響教研能量，將持續檢討加強扶植青壯年學者，相關制度也將滾動調整。

看到這則新聞真的是心中很有感，20多年前回台任教，轉眼之間我也是50歲以上的LKK。早期系上有正常的教師新陳代謝，每年都有新聘的年輕教授，最近這幾年由於碩博班招生越來越困難，校方對於新聘教師越來越保守，再加上年金改革，大家都想要撐到65歲才退休，高校師資老化的情況只會越來越惡化。

學生也要找跟業界有關係的教授

或是比較好混的教授

所以新的教授也不容易收到研究生

也越來越剁的研究生都是為了文憑而念

越來越少是真正想要學習而去唸研究所的學生

所以大家都是戶取所需了

idwang 發表於 2020-4-13 23:36
學生也要找跟業界有關係的教授

或是比較好混的教授

好友講的一點都沒有錯，即使是台成清交的碩士生也大多在混學位。

助理教授有升等壓力，所以都會在實驗室帶著學生一起做實驗。

其實這樣學生可以學到很多東西，但是現在反而變成票房毒藥。

學生都會先打聽哪間實驗室比較好混，所以現在反而像我這種老賊的實驗室比較熱門。

因為我兼行政很忙，很少會在實驗室出現，而且經營很多年，不怕畢不了業。

真的現在就是各取所需！

看来是时候培养更年轻的大专教师

jokerhkl 發表於 2020-4-14 15:35
看来是时候培养更年轻的大专教师

問題是少子化加上老教授不退休，大多數的高校都沒有缺額可以聘年輕的教師！

年改的問題讓公務人員選擇晚退休!

webck 發表於 2020-4-19 00:20
我還以為教授是大刀教授！XD哼哼，神刀鋒芒不再！刀鋒已經鈍了！XD

我對必修課的要求沒有改變，所以在系上還是算大刀。

但是現在沒有升等和評鑑的壓力，對研究生畢業的門檻的確降低了。

y5305201314y 發表於 2020-4-19 04:42
年改的問題讓公務人員選擇晚退休!

年改相對於公務人員，大學教授的影響大多了，因為要在大學取得教職，年齡平均超過30歲。

以現在的年改辦法，要有35年的年資才有六成的退休金，那這不就是強迫我們一定要做得到屆齡才能退休。

走教育體系是一條不歸路，不好走得很呢！！

很多都是等退休的....