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王爵 | 2013-4-16 21:16:08

1樓

本帖最後由 ccookie72tw 於 2013-4-16 21:19 編輯

我們常常忘記孩子不是天生就懂得要尊重他人。

雖然每個孩子都有不同的個性，所有的孩子都需要被教導尊重他人。
從出生開始，孩子們就學習如何操控自己的世界從而滿足他們的需求，這是很自然的。
但是，教導孩子以尊重他人的方式做到這些是父母的責任。

重要的是要知道你的孩子不是你的朋友，他是你的孩子。

你的工作是教他如何能夠在世界上發揮作用。
這意味著要教他恭恭敬敬地對待別人，不只是尊重你。

人們想知道，為什麼現在的孩子們變得如此飛揚跋扈，我們看到小孩子跟成年人爭吵
（或完全忽視他們的存在），使用粗言穢語，不屑的態度，而不是使用正當的尊重他人的方式或尊重長輩。

可悲的是，這已成為許多兒童和青少年的行為方式。
在我看來，現在確實是一個與我們成長環境完全不同的世界。現在的電影，音樂，
視頻遊戲和電視似乎都在美化這種不敬的，憤怒的，粗暴的對待他人的方式。
這意味著在某種程度上，作為父母，我們必須加倍努力教導我們的孩子學會尊重。

事實上家長也比以往任何時候都更忙，這使得我們更難對孩子做出快速回應。
讓我們面對現實吧，當你很累很忙，工作一大堆時，很容易放任孩子隨波逐流。

隨著時間的推移，出現了另一種現象：

許多家長看著自己的孩子越來越變得勢利。
在某些方面，我們的家長，不肯面對這一事實——
他們的孩子不是“完美”的。
家長能看出孩子實際情況很重要，不能誇大，要指出他們的長處和他們的短處。
這可以讓你發現孩子不恰當的行為，這種情況需要儘快解決，而不是找藉口或忽略。

那麼，如何才能改變家裡這種文化，如果不尊重的行為已經在家裡出現？

這裡有9件事情可以做，今天開始家長要開始從孩子那裡贏回尊重。

*1．請記住　你的孩子不是你的朋友(在給予教導的時候)
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這與孩子是否喜歡你，甚至對你為他做的一切是否心存感激無關。
重要的是要記住，你的孩子不是你的朋友，他是你的孩子。
你的責任是指導他在世界上能夠正常與人交往。
這意味著要教導孩子恭恭敬敬地對待別人，不只是對你。當你認為你的孩子可能行為不當時，
一個好的經驗法是要問自己，“我會讓我的鄰居這樣跟我說話嗎，我會允許一個陌生人這樣對我嗎？
”如果答案是否定的，就不要讓你的孩子這樣做。

有一天，當你的孩子成為一個成年人，你們的關係可能會變得更接近朋友之間的情誼。
但現在，這是你為人父母的職責，擔當他的老師，教練和行為準則的制定者，而不是用哥們義氣限制孩子。

*2．教導趁早　未雨綢繆
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盡可能儘早發現無禮行為的初期表現。
如果發現你的孩子表現粗魯或不尊重他人，不要視而不見，一定要幹預，並告訴孩子，
“我們在家裡不會這樣談論彼此。
”在孩子小的時候讓孩子知道後果，會讓你的孩子在未來收益。作為家長，
如果你看到你的孩子有不尊重的行為一定不能承認它，要嘗試扼殺在萌芽狀態，這是非常重要的。

此外，如果您的孩子進入十幾歲的年齡（或其他存在潛在困難的階段），開始思考未來。
我知道有些家長在孩子快十歲時已經開始計畫如何解決他們的女兒（現在是11歲）的行為不當問題。
他們與孩子一起學習如何與人交往的技能，為她的將來做好準備。他們作為一個家庭一起進步。

*3．與你的伴侶合作
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當涉及到孩子的行為教導時，你和你的伴侶保持同樣的立場是非常重要的。
確保不要出現乙方不容許孩子的無禮行為，而另一方卻試圖說情的情形發生。
可以坐在一起，討論一下你們忍受的底線是什麼，然後拿出行動計畫，
並列出孩子犯規的話可能的懲罰措施。

*4．教給孩子最基本的社會交往技能
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這可能聽起來很老土，但教給孩子基本的禮貌，比如說“請”和“謝謝你”是非常重要的，
當你的孩子與她的老師在學校相處時或得到她的第一份工作後，擁有這些禮貌技能，
就能幫他擺平不少困難，真的可以讓孩子受益終生。
使用禮貌用語，只是一個簡單的“對不起”或“謝謝你”也是一種換位元元思考方式。

它教會孩子尊重別人，承認其他人的影響。
想想看，不尊重人的行為是消極態度，與良好的禮貌習慣正相反。

*5．糾正孩子行為時要尊重他
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當你的孩子有不尊重行為時，作為父母需要以相互尊重的方式予以糾正。
大喊大叫，心煩意亂，無法控制自己的情緒，對孩子是沒有幫助的，往往只有對抗行為。
事實是，如果你讓他們的無禮行為影響到你，在那一刻，你很難成為一個有效的教師。
比如，你可以把您的孩子放在一邊，給他們一個明確的資訊。您不需要對他們大吼，或使孩子覺得尷尬。

我們的一個朋友育兒技巧方面有特別的見解。
他會拉他的孩子到一邊，悄悄說什麼（我不知道那是什麼），孩子通常立即改變他們的行為。
利用這些可以視為教育孩子的機會，一邊冷靜地拉著你的孩子，
堅定和明確的告訴孩子你的期望，必要的話要讓孩子知道後果。

*6．嘗試為你的孩子的行為設定切合實際的期望
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事實上，這可能意味著你需要降低你的期望。
比如，如果孩子不喜歡坐車，就不要給他安排一次長途的旅行。
如果您的孩子在集體交往上有問題，你卻打算給他安排30人的宴會，
你可能會令所有人感到失望，還可能引發爭執！

如果您設定了切合實際的期望，仍然認為孩子有可能出現不當行為，就事先給孩子交代好規矩。
例如，如果你要出去與你的孩子吃晚飯，一定要清楚告訴孩子你所期望的。
這將不僅有利於的歸正孩子行為，在某些方面能幫助他們感到更安全。
他們明白家長的期望是什麼，並知道如果違背會產生什麼後果。
如果他們達到您的期望，一定要兌現對他們的承諾，但如果他們不這樣做，就要採取預先告知的懲罰措施。

*7．在風平浪靜後跟孩子解釋清楚
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當你的孩子有不尊重他人的行為時，這不是跟孩子討論行為限制或不當行為後果的理想時間。
在晚些時候，你可以跟你的孩子討論他的不當行為和你的期望是什麼。

*8．告訴孩子發生了什麼
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如果你的孩子有無禮的，粗魯的行為，要告訴他發生了什麼（在情緒穩定之後）
以及可以替代不當行為的不同的正確處理方式。
作為父母，這是一個很好的機會聽您的孩子描述發生了什麼事情使她有這種行為。
儘量保持客觀。

你可以說，“假如攝像機記錄了整個事情。我會看到什麼？“
這也是一個很好的時機讓您的孩子描述她可以有什麼不同的處理方式。

*9．不要把這種情況看成個人行為
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家長犯的一個最大的錯誤是把孩子的行為看成是他個人的情況。
事實是，你不應該落入這個陷阱，因為隔壁鄰居十幾歲的孩子會對父母做同樣的事情，
你的表姐的女兒也會對她的父母做同樣的事情。你的作用是盡可能客觀地處理孩子的行為。

父母若沒有有效的方法來處理這些事情時，他們可能會感到失控並害怕，而且往往會要麼反應過度，
要麼反應不足。當他們反應過激，他們會變得過於嚴厲。當他們反應不足時，
他們會忽略孩子的不當行為，告訴自己這“只是一個階段”的情況。無論哪種方式，
都不能説明你的孩子學習更有效地管理自己的思想或情感，變得更加尊重他人。

要明白，如果你還沒能對孩子的行為進行早期幹預，你可以在任何時候開始行動。
即使您的孩子經常表現出不尊重他人的行為，你現在也可以開始介入，設定一些對行為的明確限制。
即使孩子們大聲抗議，他們內心裡真的希望家長為他們設置行為規範。

當你為他們設置行為限制時，他們會感到受關心，感受到父母愛他們，真的希望他們能夠成功，
以及在世界上表現優異。我們的孩子現在可能不會感謝我們，但沒關係，
我們並不是為了讓孩子感謝我們，是為了讓孩子正確的做事。

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