生活中心／綜合報導

放暑假明明是很開心的事，但台東大武國中卻出了一份讓家長傻眼的暑假作業，要國中生寫「我的遺囑」的作文題目。學生覺得題目怪怪的，不太敢寫，「講到關於死的話題，就心裡發毛」！家長也認為不妥群起抗議，校方雖然取消了作業，但仍強調身後事的教育很重要，日後將融入課程中教學。


▲台東大武國中出暑假作業，竟要學生寫作文「我的遺囑」。(圖／取自大武國中官網)


台東大武國中給全校小朋友的暑假作業單中，最後一條作文的項目裡居然出現「我的遺囑」的題目，讓本來打算跟孩子們一起寫作業的家長無法接受，直呼：「看到還以為他要自殺、想不開，太扯了！」家長們認為，孩子年紀還太小，不太適合接觸這類的議題，紛紛向校方抗議。

校方對此立即做出反應，主任謝宜明翻著課本，解釋這是社會課裡的生命課程，希望讓小朋友知道財產繼承、器官捐贈，或是要不要火葬等身後事的問題，接到家長抗議後，校方決定取消這項暑假作業，但仍認為教學方針沒錯，堅持要把這個作文題目改在課堂上讓老師帶領學生完成。(新聞來源：東森新聞)

是哪個天才老師出這樣的作業阿？？
分明是想找罵挨吧~

思考死亡沒甚麼大問題呀

這讓我想到一件往事。有次我們部隊要下基地，基地裁判官很無聊的要部隊官兵寫遺囑，於是這任務當然就落到營、連輔導長身上了。我們連輔導長有時候做事很隨便，於是就跟連上阿兵哥講：反正這東西只是應付上級而已，他們也不會看，所以大家就隨便寫寫好了。於是就這樣大家抱持著應付的心態，把自己的遺囑呈交上去了。

過沒幾天，我們營輔導長被基地政戰裁判官狠狠的噱了一頓，營輔導長滿臉怨恨的召集全營官兵集合說：雖然只是基地訓練，但訓練視同作戰，作戰怎麼可以應付了事，如此哩哩喳喳的訓了十幾分鐘，突然眼神很淩厲的射向我們輔導長，大聲喝：營部連輔導長!!我們輔導長一時還不知怎麼回事，先愣了一下，營輔導長用更大的音量又喊了一遍，我們輔導長才立正答又。

營輔導長：你有看過你們連上的遺囑嗎!?
我們輔導長雖然沒看過，但為了表示自己認真，還是回答：報告有。
營輔導長更怒了：有!?有的話怎會寫這東西??
我們大家都一頭霧水，到底是甚麼東西讓營輔導長這麼憤怒??
營輔導長對我們輔導長很兇的道：你有看過是吧!?你到講台這來，大聲的把這遺囑唸出來。
我們輔導長只好硬著頭皮上去唸啦：(簡略如下)

親愛的父母親大人：

明天我就要到前線去作戰，此去凶險異常，甚麼東西都沒有，又缺彈藥，醫療又缺乏，估計大概九死一生，如果我不幸戰死的話.......................................

請收集七龍珠幫我復活

真的很天兵，我們在那要笑也不是，要生氣也不是，全營官兵在那�，真的憋得很難受。