聯合報記者陳瑄喻／台北報導
西松國小五年級共同訂出50項班規，家長將規定上傳臉書，在網路上引發討論。


圖／摘自網路

西松國小五年級有9個班，這學期採用「超基本班規」，班規有50項內容，在網路上引發討論；有人認為太嚴格、有人卻覺得老師很用心。
校方表示，主要是參考國外的範例，期望學生除學業外，也不要忽略品格。

北市府教育局表示，班規大多由老師自行訂定，現行法規沒有強制規定，都是「尊重老師專業」。

班規一被網友貼上網，就引發網友討論。有人認為「老師管太多了」、「50條規定很驚人」，也有人認為老師很用心，雖然學生不見得能條條完成，卻可時時提醒孩子，遵守生活中的禮節。

西松國小教務主任羅宇玲表示，這些規定是全校五年級導師共同討論的版本，主要是參考全美優秀教師獎得主「隆•克拉克」，他所出版的書籍「優秀是教出來的」內容。該名教師每年給學生55條的基本規範，要求學生注重自我品德。

西松國小五年級導師經過討論，認為學生除要積極學習，更不能忽略自我的品格，共同訂定這張「超基本班規」，最後共有9個班、300多位學生拿到。

羅宇玲表示，每項規定的背後，老師都附上解釋，像規定學生與人互動眼睛要看著對方，就是告訴學生這樣的小舉動可增添他人對自己的信賴度，另外，像接到獎品和禮物不可嫌棄，就是告知學生若收到禮物，無論喜不喜歡都應該顧及送禮人的心情。

羅宇玲表示，「超基本班規」只是提醒學生應遵守的生活禮儀，沒有懲處，學生若犯錯，校方跟導師會給孩子多次機會改正，並非違反這張規定就會被懲處。

由於現在學生、家長主權意識擡頭，學校跟導師都會利用一學期一次的「學校日」，向家長說明清楚班級老師的教學理念、班級規定。