▲學生捍衛國史同盟7日在教育部前支持課綱微調。（圖／記者賴映秀攝）

生活中心／台北報導

多個學生團體組成「學生捍衛國史聯盟」，7日在教育部前舉行記者會，公開力挺調整歷史課綱，認為教育部是「撥亂反正」，去除錯誤的日本皇民化教育。今天先後有板橋高中學生李辰諭、大安高工學生林均翰、台灣大學碩士生侯漢廷、文化大學博士生林明正、新中華兒女學會負責人王炳忠、退休老師知名部落客郭譽孚老師連番發言。

學生捍衛國史同盟發起人、目前就讀板橋高中的李辰諭在記者會上強調，他是一個喜歡讀歷史且熱愛歷史的學生，他們是基於良心，希望教科書培養學生民族觀念和歷史良知的，所以敢於站出來，對於網路上竟有人以「走路工」來抹黑，對此「我們感到不平」，但是也學到了「要捍衛信念，真的需要勇氣！」

台大中華復興社社長侯漢廷（政研所碩士生）表示，教科書是國家意志的執行，如果「教科書不教中華民國史觀，難不成要教台獨史觀嗎？」他更表示這次課綱微調「只是些微的撥亂反正」，還原台灣歷史精神，而且課綱增加慰安婦是「被迫」的，增加了台灣人民受到日本軍民的侵害，難道這是不愛台灣？

還在政大就讀研究所的王炳忠，也批評台南市長賴清德和其他民進黨執政縣市首長，竟然公開反對教育部訂定的課綱，難不成是已經獨立成台南國和高雄國了？他還表示，連台南的廟裡都寫著鄭成功「光復」台灣，但民進黨卻把鄭成功說成外來政權，是扭曲台灣歷史。

台北市育成高中學生胡少艾則說，過去的課綱只會美化日本統治而淡化侵略殖民事實，電影「賽德克•巴萊」就是明證，當時日本對台灣原住民壓制的很厲害，但現行教科書卻刻意忽視這段歷史，只有美化日本殖民統治，等於汙辱原住民。

為了落實「支持教育部微調高中教科書課綱」，「學生捍衛國史聯盟」在日前也與台大中華復興社、文化大學草山辟雍社等團體組成「抗獨史陣線」，發動網路聯署，希望請教育部不要被台獨團體圍剿威嚇，務必修正美化日本殖民的台獨史觀。

果然還是由現在的學生自己站出來說比較有力!  我們離開學校太久了 不知道現在的歷史課本被人改成這樣....可憐的小朋友 教改改的一團亂 現在還發現被人用皇民化歷史洗腦....

基本上，克羅齊說的沒錯:所有的歷史都是當代史。
你認同的那個政治決定了你相信的歷史，所謂"歷史的真相"一詞，離開了當代的政治座標，純粹是一句空話!

台灣有國家認同的分裂，所以有教科書對歷史解釋的分裂，日本要come back，要當常任理事國，所以不承認南京大屠殺，他們說中日戰爭是"終戰"，而非戰敗。歷史從來不是中立的，而是價值涉入的。台灣的統獨無解，所以分裂的歷史也無解，除非國家政治上的身分確定，否則這種吵嚷永遠也不會停息。

你們儘管可以咒罵獨派的歷史觀，但是獨派也同樣咒罵你們的歷史觀，這種叫罵會因為哪一邊暫時執政了，就會收斂嗎?當然不會!台灣在獨和統中間總要選擇一條，否則妾身不明下去的結果是下一代乃至下下一代繼續對自己身分的混淆，國家沒有清楚的政治身分，社會是危險的，始終都有內戰的可能，目前看獨的民意是主流，就算國民黨也只不過是B型台獨罷了，這樣，遲早都要正式走上獨的道路，歷史恐怕要偏向獨的那一邊，這也是無可奈何的事，蔣偉寧，馬英九這樣的外省人史觀，恐怕要逐漸淡出了，我不喜歡獨，但這個趨勢，二十幾年來已經夠明顯的了，卻也由不得我呀!