人們為什麼喜歡看恐怖片？

威爾斯親王 | 2014-11-15 10:20:18

1樓

你身邊有這樣的人嗎？特別喜歡看恐怖片，一邊嚇得直發抖，一邊還非得拉著一個陪他看。其實從心理學意義上來說，喜劇片和恐怖片帶給人們的快感其實一致，都是一種強烈的認知刺激，那麼恐怖片到底能帶給人們什麼樣的快感呢？

恐怖片，恐怖片心理
著名導演波蘭斯基在1965年拍了《冷血驚魂》，當時被很多人認為是“看過最恐怖的電影”。一些人避之不及，而另外一些人則很享受觀看的過程，看完還饒有興趣地討論女主角的病態心理。恐怖片讓人不快，但喜歡的觀眾如雲——恐怖片發展到今天，恐怖、血腥、驚悚等“重口味”程度早已遠遠超越當年的《冷血驚魂》，例如《電鋸驚魂》。人類為何能從最負面的情緒中獲得快感？

哲學家：快感源於學習
這個問題最早可以追溯到古希臘的哲學家亞里士多德。他提出的問題是：我們為何享受生活中醜陋的東西？我們為何享受悲劇？他從認知的角度給出了回答：我們從醜陋和痛苦中也能學到東西，而我們熱愛學習，學習能獲知事物的意義。

心理學家：快感在於不作為
美國藝術心理學專家諾曼·N·霍蘭博士不認同亞裡士多德的看法，認為認知獲得的好處不足以抵消負面的情緒。他從進化論的角度給出了不同的答案——當我們開車經過高速公路上一樁恐怖的車禍現場時，我們不禁伸長脖子觀摩一下地上的血肉。恐懼與惡心是遇到危險的信號，而進化讓我們注意到這些危險，從而增加生存與繁衍後代的機會。然而，這些情緒在現實中才有意義，還解釋不了人們為何要從恐怖片中體驗這些情緒。

其中的關鍵，就是我們觀看《冷血驚魂》感到害怕，卻不必采取什麼行動。假如我們是從窗戶偷看到女主角精神分裂後的狂暴發作，我們就不會哈哈笑了，也許感到要做點什麼，例如報警。這就是虛構與現實的區別。
霍蘭認為，虛構的恐怖可產生快感，觀眾不用對情緒刺激采取行動，而行動是要花費腦力的。在看恐怖的影視作品、文學描寫時，我們不需要做些什麼——偷懶是令人愉悅的，因為這樣節省了很多心理能量。

笑話為什麼令人發笑？弗洛伊德的解釋很簡單：超我或者自我總是在使勁地抑制某些“不良”的本能，這股勁遇到幽默時突然得到釋放，於是轉化成了笑。類似的，我們的大腦本來積蓄了一股能量準備行動，結果突然放松，能量釋放出來，讓我們產生快感。在走進電影院之前，我們就預知會有不愉快的恐懼，但我們也知道自己不需要做什麼來對付恐懼，於是就可以從害怕中源源不斷地獲得快感。

社會學家：快感要確保安全
美國加州大學聖塔芭芭拉分校社會學教授托馬斯·謝夫博士指出，恐怖片產生快感的關鍵在於審美的距離，即觀眾與故事中的角色感同身受，但同時能意識到自己是在安全的地方。由於距離的存在，本來痛苦的情緒就變成了愉悅。打個比方，人們坐過山車感覺很爽，前提是過山車一定是安全的，這樣才能讓自己充分體驗到害怕。
謝夫稱，害怕等情緒是身體被激起的狀態，為戰鬥或者逃跑做好準備。當然，人類已經發展出很多方法來處理自己的情緒，不僅只有戰鬥或者逃跑。在確保安全的前提下體驗情緒，觀察自己的反應，是一件相當愜意的事情。
能和11歲的孩子一起看的恐怖片嗎？

美國哈佛大學醫學院兒童精神病專家史蒂芬·施洛茨曼博士認為，恐怖片是一個特殊的類型，也許能幫現代人趕走焦慮。恐怖片一般兒童不宜，但他認為11歲的孩子也可以看某些恐怖片，前提是片子須符合以下幾條原則：
血腥鏡頭限制在最低限度。只有心智發育健全、能夠分清自身與外部世界的人才能正確地理解血腥鏡頭。11歲的孩子一般處於學習踢足球等身體技能的階段，才剛剛適應自身的動作，這時如果看見人體像拼圖一樣散架了，會感到嚴重的威脅。因此他們看的電影原則上不能有血腥，除非劇情有十分的必要，才允許有點血肉鏡頭，而且必須保證人體是完整的，否則小觀眾會被焦慮壓倒。

對是非有明確的引導。孩子正在學習在不同的處境下分辨對錯美醜，因此偏離道德價值的電影會引起他們的不適。好的恐怖片會在一些抉擇上予以明確引導，例如不聽父母的話跑出去玩，還是留在家中？這些兩難的時刻正是劇情緊張之時，因為小觀眾心裡既想當好孩子，又蠢蠢欲動。

用超自然的方式做軟處理。孩子會把世界看得過於可怕，因此沒必要拿殘酷的現實來嚇唬他們，切忌觀看寫實的變態肢解片。壞人如果是邪惡的鬼神之類，就比較好讓孩子接受。
反派人物能夠獲得救贖。好的恐怖片會讓壞人得到救贖，讓他們有機會彌補之前做過的惡行。