親愛的兒子：

如果你看到了這張便條，那一定是你的電腦出了問題，上不了網了，你不用給咱們的網路供應商打電話，也不用反復查看流覽器了。你只要按照我說的做就行了：

你先去街角那家藥房給爺爺買一趟藥，藥方就放在玄關櫃的鏡子下面。

順便再到藥房旁邊的小商店買兩袋牛奶、一袋切片麵包和一包茶。

路過車站旁邊的菜攤時買兩公斤土豆、半公斤圓蔥和一個大頭菜。

所有的收據都要收好。回來後你要抓緊時間做作業。

儘管你今天的作業不多，只有數學，但這絕不是你一直拖到深夜的理由。

打開教材第116頁、第118頁和第121頁，一共有三道題。

第三道題結尾有答案，但你要看清楚，這道題是要你列出方程。

而不是要你只簡單地寫出計算結果。前兩道題還好，沒有答案。

做完作業後，你再把自己的房間收拾一下。

你把所有的東西都放回原位後，數一下擱架上有多少張光碟和玩具，箱子�有多少輛汽車和變形金剛。所有這些事都處理完，你就可以上網了。

你點擊流覽器，介面彈出視窗需要輸入密碼時，你依次輸入你所做的三道數學題的答案，藥房、商店購物收據上的金額，以及你房間中各種玩具和光碟的總數就可以了。

我相信你一定能順利上網。

我晚上下班回來後給你講一個女駭客成功地襲擊了微軟伺服器和恐怖分子的故事。

看完這位媽媽為兒子留的便條，您是否會覺得別具一格或者突然間恍然大悟呢？選擇另外一種教育方式，沒有填鴨式的教學，也沒有被迫性的學習，這樣才不會讓孩子對學習產生厭倦情緒。所以，在對待孩子學習這個問題上，不妨試試，採用些獨特的方法教導或許更有效哦！