義大利籍藝人韋佳德近日在粉絲專頁發表文章，解析台灣語言教育的異象。圖片翻攝自粉絲專頁「韋佳德 Skanda」


讓孩子從小學習外語，好像是台灣母親的迷思，認為這樣訓練孩子的國際視野，對未來人生更有幫助。但有研究語言學的外國藝人指出，「亂用外語跟自己孩子溝通，反而會阻礙他們的認知發展。」

集藝人、教授、翻譯家、音樂人等多重角色於一身的義大利籍藝人韋佳德 (Skanda)近日在個人粉絲專頁發表文章，分享一個台灣特有的現象：他在搭捷運時常看見年輕台灣媽媽，努力用英文和孩子溝通，但遇到有些自己也不會的字眼，就會改用中文說明。他提醒：「這對孩子的認知發展有百害而無一利。」、「母語至關重要，學好母語，才有助認知發展，有助訓練邏輯思維。」

他提醒，新加坡、香港、印度等混合使用雙語的語言系統，被稱之為「Pidgin」（又譯：皮欽語、混雜語言），是一種獨立且系統化過的符號系統。但台灣母親的教育，只是按照自己的知識跟對孩子外語能力野心來教育孩子，兩者並不相同。

韋佳德表示，母語的運用能力對每個人的學習至關重要，學好母語有助於認知發展，也有助於訓練邏輯思維，因為思考多是以母語為基礎的，如果母語掌握欠佳，學習別的語言也會有困難。另外他也解釋所謂的「母語」並非靠出生地或血統決定，而是一個人自幼習得的語言，所以可以有兩種甚至更多的母語。但他同時強調：硬要跟小孩講破破爛爛的英文，長大後孩子英文不好，中文也不好。

最後他表示：「我愛台灣，希望台灣可以愈來愈好，越來越國際。但若真的要國際的話，得先學習尊重自己的文化。」

這篇發文獲得數萬網友點讚支持，分享也超過一萬多次，網友表示：「很受惠，支持孩子學中文！」、「您比許多這片土地的『原住戶』還尊重本地文化。」也有人感嘆：「其實許多台灣的家長，自己中文能力也不好啊！」

也有網友恍然大悟：「原來如此，小時候阿嬤都夾雜客家話mix台語，導致我會混淆…台語客語都不太好。」韋佳德則安慰她：「阿嬤不是故意的，她也是前一代的受害者。」

還有網友表示：「同意母語的重要性，但是邏輯思考不只需要語言能力，也需要在日常生活訓練批判思考的習慣，語言能力對於邏輯思維的影響還是很有限。」，而韋佳德也對此表示贊同。

韋佳德1985年12月4日出生於義大利皮翁比諾，2012年取得到國立臺灣師範大學博士學位。近幾年所任教的大學包括輔仁大學、台科大、實踐大學、北藝大、台北商業大學。（吳家瑋／綜合報導）

生命自有出路...說不定以後要學火星語了...

很有趣的看法 只是還是必需強調 要學好其它語言 還是從小開始最容易.....這已經是有研究証實的事了!  不過 就如同文中所說 如果自己沒有錢 本身外語又不夠好 最好也不要隨便的教小孩外語 否則只會造成反效果....
不過 看台灣目前一些人的想法似乎是想要用教方言(比如那些快消失的宰族語) 來幫語言學家和聯合國來保存這些快消失的語言....至於比較有用的一些外語可能反而不是那麼重要了....

現在不知如何，
小弟小時候，大學外文系的聯考要求。
就是，國語文要比英文分數高。
問了老師，這是為什麼？
其實就如新聞所說，因為我們的整體語言環境、社會經歷、語言思考等，
所以要求國語文能力比較好的人，他們才能在經過訓練和學習後，
在兩者間轉換。

當然，如三樓所說，從小的環境也很重要。
不過個人是不認同在整體語言環境沒有改變下，
過早的灌輸兩種書面口語語言。
因為，中文和歐美語言體系，和思考邏輯是完全兩樣的東西。
容易造成，孩子的口語和書面語言能力的缺失。

歐洲那種，上午在德語區上課，下午在法語區�槓，
很重要的一點就是，語言思考邏輯其實是差不多的。

講得非常好

自己的母語還未精通就先去讀外國語

搞到後面母語跟外國語都很爛

台灣的教育真的就是這樣

自己國家的母語都學不好了

那外國語翻成母語也沒用

因為連基本意思都不懂

台灣的教育已經爛到外國人一看就知道問題點..............

然而那些智障的官員還在自我感覺良好

老愛搞強化教育哪科弱該年就集中強化該科

結果搞到全科系都很爛

多元化教育本意良好

被智障的官員亂搞一通就通通爛掉了

台灣的教育.............

台灣的教育只講求速成，人文完成被忽略