還記得國小的時候每天要抄寫聯絡簿，聯絡簿是孩子、家長和老師的溝通管道。並且在聯絡簿裡寫下當日的心情札記，和老師互動。



近日卻有一名身為國中教師的網友在個人臉書上分享，學生聯絡簿創意的新語言。這名學生在聯絡簿中寫下自己當日的札記，並且把字全部替換成「同音異型」的字，製造出新的語言。老師看完也用相同的「新語言」神回覆，笑翻一票網友。



文章推出後引起熱烈討論，網友紛紛留言，「我也學會了～」、「你的學生太有才」、「某方面是可以檢視他們ㄣ、ㄥ分得清不清楚」。

文不對題..字義解釋也不對...老師需要再好好教育學生一下

就是這種教育態度，讓程度越來越差，大學生注音符號不會拼的一大堆，26個英文字母背不出來的也一大堆，連母語都學不好，其他就更不用說了。整天哀哀叫基本薪資太低，大學畢業才領22K。如果連基本程度都沒有，別說22K，找得到工作就該謝天了。
「聽說你媽媽最喜歡『韓劇跟西洋劇』」
「廳哾擬嗎嗎罪洗嚾『含巨根吸陽具』」
這樣搞，舒服嗎？夠創意嗎？

亂七八糟 這樣有意思嗎 不過現在的學生都是這樣的嗎 還有老師你也太配合了吧

如果是刻意考驗同學的舉一反三的字音能力
偶爾測試一二次不為過
但如果是這同學沒經過家長和老師認同
是故意甚至表態真的不知分辦
這語文能力就真的很嚴重了
要早期治治

太牛逼啦~~~~~~~~~