2017-05-03 19:50聯合新聞網 綜合報導


學生走在補習班街上。聯合報系資料照

近來補教業風波不斷，引起社會熱議，也讓不少家長開始擔憂，是否不該把孩子送去補習。靠學生補習為生的數學補教名師尚明，卻勸家長「最好別送孩子去補習！」顛覆一般人對補教老師說法的想像。

他說，在希望看到學生「成績提升」的前提下，家長只求孩子補習後得到好的考試成績，因此補教業受限於家長要求，導致補習班常用「給公式、套解法」的教學方式，提供學生「最快得分的方法」。但尚明卻認為，這種填鴨式的教學，對孩子是揠苗助長，同時也扼殺了學生的思考途徑。

尚明老師這番言論，有網友稱讚他是良師，但補習班班主任可能會氣死！還有網友說，一堆該死的數學老師都教學生死記公式，還有一群家長的短視近利，「用公式扼殺了孩子的思考能力」。

即便如此仍有家長提出擔憂，有家長說如果小孩領悟力不夠又不補習，現今的教育生態會等待學習較差的學生嗎？他更表示不會把這麼「理想化」的學習方式，套用在一個要基測的孩子身上。尚明老師則回應好學校不一定等於有好工作，好工作也不同於有好人生，孩子為了追求分數、學歷，但把腦袋讀死了，是很難有出息。他更反問家長：「拿到好文憑、上班、受氣、繼續忍辱負重...等待退休的日子，會是我們期待孩子的人生嗎？」

要是老師們願意盡職...補習班怎麼會林立......看看私校有上補習班的學生嗎

教育系統比起以前無疑是非常的完善，但是偏偏肯用頭腦思考的人卻少得可憐，據統計只有百分之二的人肯認真思考，而天才更少之又少。在客觀條件下，我們看的書比古人更多，資訊也比古時候發達，按理我們應該可以擁有比古代更高比例的思想家和天才，但事實並不如此，其中一個原因是現在的老師把學生當白癡對待

我也是覺得補習文化滿糟糕的

重點是現今華人社會對學歷非常非常非常的注重.

對低學歷者非常的不友善,縱使他有著專業技能也一樣.

家長當然會想以最快的方式讓小孩可以得到學歷.

補習文化
讓孩子學不快樂

以前我有一些同學就是在學校上課隨興、散漫

然後到補習班卻變成拼命三郎

好像有些本末倒置!?

3樓說的...深有同感
雖然資訊取得很方便....也容易閱讀
但現代人較不會珍惜...
古代因書本貴,流通少,所以很珍惜書本和讀書的機會....
現代人就很難體會,就比較不會用心...

只要成績至上台灣的補習班和名師就不會消失

補教名師勸：寧願成績爛 別送孩子去補習     說的真好 自從 讀書時期 從來沒補習過 因為我不愛讀書啊 浪費錢 再我身上 做啥

很多家長觀念都是分數才是一切

品行那些都是，呸呸呸

家長觀念不改，補習文化依舊

常態班老師必須兼顧整班的程度，所以我不認為進度可以像私校那樣要求。
一樓的不盡職說未免武斷。

台灣現在教育的問題：家庭，學校都還有很大的問題

知其然而不知其所以然
很多都不會自主思考 都被補習班影響了

只要還有那種成績就是一切觀念的家長，補習班都是爆滿的

補習都是本末倒置!

家長追求成績就是要滿足他們的虛榮心阿

成績好就能出去炫耀阿

台灣這種填鴨式教學...說真的學校畢業後還能記得的有多少?