討論:工作多年內心是否有股衝動想做不一樣的事，
如果可以是否願意去嘗試生命中不一樣的路?
每個階段都有不同的徬徨，來聽聽過來人如何說~

作者●鍾子偉／商周專欄作家

幾年前當我還在念研究所的時候，大約跟現在差不多的夏季時分，學期快要結束，校方寄出了幾個最後的通知。其中一些是很平常的，比如學校設施暑假的開放時間，或是未來幾個月的聚會或學校贊助的活動。還有一些則更為正式，比如說正式宣佈某些教授將會在學期結束後退休，暑假結束將不會再授課。

在Email下方，學校很好心的辦了幾場課後咖啡聚會，讓學生報名參加，在教授離開校園之前能夠接受提問或給一些建議。

一天下午，我們幾個人聚集在教授的辦公室裡1個小時，每個人輪流問他一些職涯或人生建議。這位教授年齡超過75歲，在教師群中很特別，因為他比較少傳統商業管理教學經驗，但有非常多元的職場專業背景。

他先當高中老師幾年，然後重回學校拿了法律學位。法學院畢業後，他成為一名律師，之後改到企業中擔任法務。在企業法務部待了20年之後，他退休成為一名教授，在我們學校任教超過20年，成為教授企業倫理和道德決策課程中最資深且備受尊重的教授之一。

不像許多企管教授僅專精於會計或財務，大部分過往學術研究專注在單一領域，這位教授就像一部百科全書。他總是冷靜，帶著非常紳士風度的微笑，能夠從1970年代美國經濟政策，談到他遇過最具道德挑戰性的法律案件，再談到他認為當前美國教育體系中最嚴重的問題。

那天大多數同學問他的問題你可能也猜得到：他為什麼從高中老師後來轉成當律師，然後又轉為商學院教授？他認為未來哪個行業最有前途？

最後一個問題是位同樣來自非商學背景的學生提出的。她原先也是在美國中學當老師，在念商學院之前，她花了幾年時間參加非營利性的「為美國而教」計畫，自願在一些最貧窮、犯罪問題頻繁的社區教書，而她在畢業後，想回到教育政策的管理層。

她的問題來自一個非常不同的角度：

「如果不要從一位商學院教授或企業律師的角度出發，你可否退一步，從『教育者』的觀點來看，告訴我們，綜合這30多年的教學經驗，教過這麼多不同類型、來自不同經濟背景、種族、宗教和地區的學生中，我們應該永遠記住並嘗試教導下一代，最令人難過的體悟是什麼？」

教授毫不猶豫，甚至沒有停下來思考一下：「毫無疑問，從我做為一名教師的經歷來看，生命中最大的悲劇之一是浪費潛力。」

他繼續說：「浪費潛力有不同類型。不管在那個地方，我在很多學校都看到這一點：

有時候你可能在高中教過雙胞胎。來自完全一樣家庭的兄弟，生命中有著完全一樣的機會，都來自貧窮的移民家庭。從第一天開始，你立刻就可以知道這兩兄弟都很聰明，很飢渴。但一年後，當他們進入到下一年級，會開始看到其中一個人在他的眼神中越來越有決心。

他變得越來越專注，而另一個兄弟則開始交了越來越多錯的朋友，開始翹課並被捕，在畢業典禮那天甚至無法拿到文憑，而他的兄弟則獲得最好大學的全額獎學金。

難過的事情是？現在陷入麻煩，最終可會進監獄的哥哥，在3年前其實是多數老師認為比較聰明的那一個。專注並發揮潛力的則是弟弟。

我已經看過這樣的事情很多次。當我們開始看見他們誤入歧途時會試著阻止。但這依然是很令人難過的事情：在生命中有著一樣的機會，結果卻如此不同。

做為一個老師，這是最難過的事情，總是會讓人想我們是否做得不夠好，沒能夠阻止這件事。

另一種則是自我選擇的決定。這個學生明顯非常聰明，也有能力，但不是太猶豫就是缺乏自信，最終，即便他們其實能夠在同一水平上競爭並為社會做出同樣偉大的貢獻，他們也總是採取最安全的選擇，或者服從於家庭壓力，只想要一份穩定平常的工作。

如果你本來可以成為一個老師、一個企業領袖、一個偉大的政治家，但不管是什麼原因，你選擇用這些天賦過一個犯著小罪的人生或是完全浪費你的天賦，從不真正在人生中嘗試一些事情，總是僅使用30%的精力和專注力呢？

如果你本來可以成為一個成功的企業家，真正改變的產業或是讓世界變更好，但反之，你選擇了簡單的路，一條比較沒有挑戰的路呢？

這沒有什麼不對，我們也不是來這裡判斷每個人的選擇。但如果我們走過人生卻從未知道能夠走多遠，沒有真正挑戰過自己、沒有真正嘗試過、永遠不知道答案的話，這不是有點可惜嗎？

不論膚色、種族、國籍或背景，人類的狀況都是一樣的：

直到我們被推著向前，我們永遠無從得知自己有多大的潛力。有些人很幸運，他們遇到了好父母，好老師，並幫助培養這些潛力。其他人，沒那麼幸運，必須自己推著自己向前。

許多人認為，今天的社會是不公平的，有些人就一開始就得到了太多不公平的好處。這當然是真的，但與此同時，請記住，在任何時刻，業界領袖是移民、被領養或來自破碎家庭或貧窮背景，卻依然努力奮鬥實現其潛力者，其實是不成比例的高。

或許我們可以做得更多，不讓前面為我們犧牲爭取到更多資源和機會的許多先行者失望。請記住，嘗試再嘗試，每天每天都努力推著自己向前。

生命中最大的悲劇之一就是浪費了潛力，甚至是完全沒有嘗試過。

千里馬常有 伯樂不常有
但是千里馬不理伯樂的也存在
意味著脫韁野馬

不知道比喻對不對
很多人年輕的時候遇到好的導師
但是運用錯誤的天賦
或者放棄自己的天賦
有時候沒有錯
但是多年後 後悔當初走錯了路
有些人卻走上另一條成功之道

沒有人可以幫助離經叛道的人
因為不知道他們到底有沒有錯

有些潛力
在老者眼裡 循著他人的成功
多半是穩定跟著前者向前穩定走的
但是前者走的有時候也是離經叛道的
也是一種開創者 只是他成功了



其實我想說的是
成功需要累積 跟著前人走是便捷的道路
但是有時會缺少自己的經驗
當有人從另一條路走時不要急著否定
有的人在中年之後才發跡
他們成功擺脫錯誤的也有
有些人在中年後沒落
因為他們未曾失敗  一次失敗後落漠了

我認為的潛力
是在失敗後再站起來的人
在成功後不懼失敗打擊的人

最後老師可以教導他的經驗
但是不能教導你成功
因為他能成功不代表你能成功

一般看的到的潛力都是已經展現出來的
就像你看到一篇某某中學生，發明了什麼，你只會認為他非常具有研發潛力

但又有幾人看到他父母本身就是研究人員，他平常得到多少研究資源
甚至來自於旁人那種，你父母是高級研究人員，你一定可以的這種壓力?

往往人們所認為的走偏，又有多少其實來自於周遭過大的壓力希望他在該道路上走得更遠所導致?

我反倒認為引導他樂在其中，自然他才能在該領域發揮最大才華
與其希冀他在周遭人認為他可以的地方發揮不一定存在的潛力
反倒不如鼓勵他在有才能且有興趣的領域更進一步

生命中最大的悲劇之一就是浪費了『潛力』！？
『潛力』是沒挖出.......
沒點煮的菜與點煮了不吃！孰不是？孰是浪費？
『潛力』是啥米碗糕？
例如：平時搬不動的電冰箱，火災時；可搬動它；
從來做不到或無法達標；重賞或某種激勵，完成了！

人生如海浪，若無『礁石』阻礙是激不起美麗的浪花.......
海的『美麗浪花』猶如人的『潛力』..........
古來有狀元學生，少有狀元老師；即後浪勝前浪，社會因如此才進步！

l73121416814 發表於 2018-6-11 09:24
一般看的到的潛力都是已經展現出來的
就像你看到一篇某某中學生，發明了什麼，你只會認為他非常具有研發潛 ...

哈哈 說得不錯~
其實這篇也鼓勵不管你從事的是什麼工作，
有興趣或沒興趣也好
希望各位可在有限的生命裡，
挑戰自己想做或能做的事~:)
台灣加油~~

人生最大的悲劇是二十歲和四十歲都懷抱同樣的理想，而事實上，絕大部分人四十歲的理想還不如二十歲時來的遠大。

看了這篇文章，真是令人感慨萬千，因為我真的就見過這樣的人.......

人生最大的悲劇是二十歲和四十歲都懷抱同樣的理想，而事實上，絕大部分人四十歲的理想還不如二十歲時來的遠大。

小學畢業時流行簽紀念冊 看到有人寫
君子立恆志 小人恆立志

人類因夢想而偉大 同時也因懶惰而變得更有效率 殺死鼻癢的名言

I  donot  think  so