2018-07-01 09:01聯合報 記者馮靖惠╱即時報導


圖為台大校園。本報資料照

新加坡國立大學校長陳永財接受高教評鑑雙月刊專訪時表示，現在大學所面臨的挑戰相當嚴峻，不但要與其他國際上的大學競爭，更要與企業競爭。他認為，大學應有更多創新的經營、教學與研究想法，舊的大學經營理念將不再適用。一間好的大學必須能招募、培育且留住好的人才，並創造一個有助於他們發展的環境，讓台灣的人才成長並邁向卓越。

為何新加坡國立大學在全球高教競爭下仍能脫穎而出？陳永財認為，主要關鍵是「大學自主」。因新加坡相對其他國家較無優渥的資源，所以最大的資源即國家的人才。教育則是人才培育的關鍵，新加坡政府相當注重國家的教育，尤其是高等教育，因高等教育機構即為「人才機構」（Talent Organisation），目前政府的撥款仍是新加坡各大學主要教育資金來源。

在2006年，新加坡公立大學成為了自主大學，這賦予大學自主權，「有權力決定職員的薪資、聘用的人才等。」因新加坡政府了解在競爭的國際現況下，「唯有自主、有彈性、精進發展的高等教育才能提高競爭力。」

第二個關鍵是對人才的重視。陳永財說，優秀的領導人才會吸引好的工作人員，進而創造好的工作環境。此為成就新加坡國立大學成功的關鍵。大學就是人才機構，全心全意地招募，培育和保留人才，徵聘有才能的主管、工作同仁，協助學生成為有才能的人，並關注有才能的校友，甚至幫助他們可以互相連結，提供好的工作、學習環境以及所需的支持，才可以留才。

陳永財表示，新加坡國立大學更能脫穎而出的關鍵是17年前就開始「培育創業人才」，建立創業生態系統。每年約300位大學生參與海外學院的實習交流項目。過去3年裡，這些國大生創建超過300間公司，而過去5年共有14家公司正式被相關的大企業收購。

「最大的挑戰將會是這個快速且持續變更的世界。」陳永財說，在這變換的時代中，擁有一技之長已不足夠，未來應學會2個，甚至3個以上的才能，才能在社會上立足。如果可以讓學生在大學時擁有終身學習的概念，提供他們終身學習所需要的資源，可確保新加坡國立大學學生能有效的終身學習。該校最近推出新計畫，把學生的學額有效期從目前的3到4年延長至20年，鼓勵他們在獲取文憑後繼續返回校園修讀課程，自我提升。

談到台灣高等教育，陳永財說，當大學有很好的人才，就可以為社會、經濟的發展帶來貢獻。而要吸引人才，就必須妥善利用資源，使人才更集中、更有效的利用。舉個例子，美國加州大學聖地牙哥分校（University of California, San Diego）最近報導獲得11億6千萬美元的研究經費；而在亞洲，中國清華大學的研究預算則達7億美元。台灣人口約2300萬，如何在眾多學府中，分配人才和資源，對台灣來說就是一大挑戰。

另外，陳永財說，一間好的大學若能招募好的人才，大學校長、院長等都必須思考如何招募培育並且留住好的人才，並且創造一個有助於他們發展的環境。越是成長並接軌國際，越是能讓大學邁向卓越。但每個國家的狀況不同，必須去思考台灣的優勢、背景、文化現況等，才能想出好的人才經營方式，而非一昧的模仿。

這些學生穿的有點俗啊